اقتبس من زينب جلال في 2025-12-21, 6:22 م

 

بسم الله الرحمن الرحيم

والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

التاريخ العريق من العالم السحيق! للمهتمين فقط🤓

(حول مدرسة الفروسية 😊 )

 

تمهيد:

هذا الموضوع تم نشره أول مرة يوم 10/ 3/ 2021م بعنوان:

هل "مدرسة الفروسية" مانجا؟

 

  ثم تم اتباعه بملحق لتكملة الموضوع يوم 27/ 3/ 2021؛ وها نحن مع نهايات عام 2025 نعود من جديد بفضل الله لننقله لكم هنا كما تم نشره أول مرة بتصرف بسيط للضرورة سيتم الاشارة باللون الأحمر، لنذيّله بملحق يضم تحديثا لآخر ماوصلنا له بفضل الله، والآن نترككم مع الجزء الأول من الموضوع:

 

 

 

هل "مدرسة الفروسية" مانجا؟

التاريخ العريق من العالم السحيق! للمهتمين فقط

(كل ما تودون معرفته حول مدرسة الفروسية )

 

قبل أن أجيب على السؤال السابق، الذي تكرر في الآونة الاخيرة، خاصة مع انضمام أعضاء جدد، واكتشافي أن هناك عدد كبير لا يدري ما هي حقيقة "مدرسة الفروسية" بالضبط؛ قررت أن أجيب على أكثر الاسئلة الرائجة والشائعة، ولكن.. بعد أن أحدثكم عن:

(الشيء الذي رأته النبتة الصغيرة، في كتاب شجرة الغابة الاسطورية العملاقة!)

لفهم المقصود بتلك العبارة؛ سارفق لكم رابط الموضوع السابق على المنتدى:

 

https://nebrasmangaka.com/forum/topic/357/

_______________________________

والان.. هل انتم مستعدون لرحلة تاريخية عبر الزمن؟؟

(ربما بعض الاعضاء يعرفون معظم ما ساذكره، لكنني سأكشف الستار ايضا عن امور اذكرها لأول مرة ^^)

بسم الله.. توكلنا على الله..

3

*

*

*

2

*

*

*

1

*

*

*

انطلقنا..

_____

نحن الان في عام 1997/1998 في مكة المكرمة!

هناك كانت بطلتنا قد انهت للتو مشاهدة "مدرسة الكونغ فو" الذي عرض على قناة السعودية الاولى، ضمن فترة الاطفال، والتي لا تقدم أكثر من مسلسل كرتوني مدبلج واحد فقط، تعرض حلقاته كل يوم حتى ينتهي، ثم ننتقل لمسلسل آخر وهكذا!!!!! (القناعة كنز لا يفنى هههه)

صحيح ان بطلتنا كانت تتابع فترة الاطفال بشغف، لكنها في الواقع لم تكن طفلة؛ بل طالبة في المرحلة الثانوية!

كان اخوها الذي يصغرها بعشر سنوات (لا يزال طفلا في الاول الابتدائي او الروضة) يشاركها حماسة "مدرسة الكونغ فو"، وكم كان حزنهما كبيرا بعد نهاية الحلقة الاخيرة!!

وهنا قررت الاخت الكبرى أن تكون قصة قبل اليوم التي تقصها على أخيها الصغير في العادة، على غرار "مدرسة الكونغ فو"، ولأنهم يحبون الخيول والفروسية، فقد قالت له بعفوية:

كان يا مكان كانت هناك مدرسة الفروسية وكان هناك ثلاثة اولاد، علاء وصديقية طلال وحسام (تم اختيار الاسماء بعفوية قبل النوم!!^^)

وكانت القصة بالضبط تشبه قصة (سامبي وصديقية رابسو وبنتان) من مدرسة الكونغ فو، لكن بثقافة اسلامية تربوية لتأديب هذا الاخ الصغير هههه..

المهم.. في اليوم التالي.. شعرت أن القصة تستحق الكتابة، فهي ليست كأي قصة مرتجلة قبل النوم!

قمت بكتابتها على ورق (عشرين صفحة تقريبا)، ومن سعادتي بها، وبعد عرضها على العائلة؛ عرضتها على صديقتي المقربة سلمى" ( كانت ابنة الجيران ومعي في المدرسة نفسها)، وكنا نتشارك الشغف والطموح والفلسفة، الخ

اعجبتها القصة وكتبت ملاحظاتها، ثم اريتها لأختها فاطمة، التي كتبت ملاحظاتها أيضا (سأحاول أن ارفق صور لذلك^^)

ولم اكتفي بذلك.. بل عرضتها على صديقات لي في المدرسة بالاضافة لمعلمة الفيزياء (كنت احبها جدا ^^)، ولم انس مناقشة افكار القصة مع صديقة أخرى "نهال" (كانت جارتنا في العمارة نفسها وهي من مصر)، وقتها بدأت نهال تنصحني بضرورة اضافة فتيات للقصة، مع بعض الرومانسية (بالنكهة المصرية ههه) وأنا اقول لها:

مستحيييييييييييييييييييييل!

باختصار.. في تلك العمارة الواقعة في أحد أحياء مكة المكرمة، اجتمعت ثلاث فتيات من المرحلة الثانوية، من دول عربية مختلفة (فلسطين- السودان- مصر) لنقاش افكار "مدرسة الفروسية"، والتفكير بما يمكن أن تكون عليه مستقبلا!!

سلمى اقترحت ان تتحول لمسلسل كرتوني بحلقات تربوية للصغار، في كل حلقة نغرس قيمة وعبرة..

انا قلت في البداية لاااااا!

اريدها رواية عالمية مشهورة، مثل الروايات الاجنبية العالمية المترجمة، وكانت لدي وقتها عقدة من الروايات العربية!

"نهال" كانت مصرة على مبدأ اضافة الفتيات وبعض الرومانسية!!!

ومن شدة اصرارها:

- يا زينب ما ينفعش والله ما ينفعش!! هو عمرك شفتي قصة بدون بنات وشوية حركات؟؟ يا ستي خليها حركات محترمة كدة ولا كدة..

(وطبعا لا زلت حتى الان اذكر السيناريوهات التي طرحتها وانا اقول: لاااااااااااااااااااااااا )

في النهاية.. اقتنعت (تحت الضغط ههه)، وقمت بابتكار اول شخصية انثوية في عالم مدرسة الفروسية وهي شخصية "هالة"! وتم التنازل قليلا لإضافة مشهد رومانسي محترم مستقبلا، لأجل ارضاء "نهال"!

(العجيب أن "هالة" لم تظهر في الجزء الاول المنشور من الرواية حتى الان!)

هذه ابرز الاحداث في تلك السنة، (الصف الثاني ثانوي في الثانوية السادسة والعشرون في مكة المكرمة)..

بعدها انتقلت بطلتنا للصف الثالث ثانوي، وكان عليها ان تركز قليلا على السنة الاخيرة، لذلك تم وضع قضية القصة جانبا! ^^

____

الان نحن في عام 1999/ 2000

(الجامعة الاردنية/ عمان- الاردن)

تم قبولي اولا في كلية الاداب (وكانت هذه خيبة امل كبرى بداية، لأن طلبي الاول كان كلية العلوم!).. ومع ذلك امضيت الفصل الاول في كلية الاداب، وكانت فرصة لعرض قصة مدرسة الفروسية على الدكتور حسن (دكتور فن الكتابة والتعبير في القسم)..

وكتب لي ملاحظاته (بالخط الاحمر) وكأنه يصحح الاختبار!! يعني تم تشويه النسخة الاولى من القصة هههه (لكنها ذكرى جميلة بلا شك ^^)

*من الجيد ان الدكتور لم يضيع تلك النسخة الوحيدة التي لم اكن امتلك غيرها لمدرسة الفروسية، وأضاع فقط قصيدة (الامراض)! سامحه الله!! للاسف تلك القصيدة لم تكن عندي نسخة اخرى منها وقدر الله وما شاء فعل! لكنني حاولت ان اتذكر ابياتها واجمعها من جديد!

**

(نصيحة على الماشي:

لا تعطي أي أحد مهما كان نسخة اصلية لا تمتلك غيرها مهما كان السبب!)

**

كان هذا ابرز ما يتعلق بمدرسة الفروسية تلك السنة، والحمد لله انني تمكنت من التحويل لكلية العلوم في الفصل الثاني (بعد قصة درامية ههه)، وهناك تخصصت الفيزياء، وتعرفت إلى اذكى طالبة في القسم (ما شاء الله عليها، كانت الاولى بلا منازع!) واصبحنا صديقتين، وكانت سببا في الهامي بافكار أكثر، لبناء شخصية (طلال) في مدرسة الفروسية، والذي يعتبر الاول بلا منازع ^^!

بالمناسبة.. وجودي في السكن الجامعي، ووجود ثلاث فتيات في كل غرفة، كان الهاما عظيما، متوافقا تماما مع فكرتي الاولى لمدرسة الفروسية، حول وجود علاء وطلال وحسام في سكن داخلي في المدرسة، ويتشاركون غرفة واحدة!!

(كأن كل شيء يسير حسب الخطة بالضبط، وعلي فقط أن أعيش عن قرب طبيعة الاحداث، التي يمكن ان تحدث!! سبحان الله!!)

***

بالطبع انشغلت بالدراسة والحياة الجامعية والاجتماعية، لكن هذا لا يعني أنني لم أكن أفكر بين الحين والاخر في "مدرسة الفروسية"!

وكان من أكبر ما يشغلني بشأنها؛ هو افتقار الرواية لعنصري (المكان) و(الزمان)، بحسب ما تم اخباري!

كنت اورد الاماكن هكذا:

غادر علاء قريته.. ذهب الى المدينة التي تقع فيها مدرسة الفروسية، شيء كهذا!

لم يكن في ذلك الوقت من المتعارف عليه ابتكار عالم خاص!!

بل لم يكن هناك اصلا؛ ما يعرف بكتابة قصة مثل قصص الـ (كرتون)!!

الروايات والقصص الوحيدة المعروفة، هي القصص والروايات الادبية والعالمية

(وطبعا اسوأ نوع هو الروايات العربية للاسف الشديد- إلا من رحم ربي- استثني من ذلك سلسلة روايات مصرية للجيب (المغامرون- رجل المستحيل- وامثالها...)، كانت تشبه اللايت نوفل بالفعل)!

المهم.. كنت معتادة على الاسماء الاجنبية في الروايات العالمية، والتي تعطي شعورا بأنك تشاهد قصص الكرتون (لاحظوا ان مصطلح الانمي غير موجود اصلا!)

لم أكن اتخيل انه يمكن أن اكتب القصة في دولة عربية حقيقية، بأسماء مدن حقيقية!!

وهكذا.. كانت هذه اكبر معضلة حقيقية تواجهني!

كيف سأحل مشكلة المكان ومن ثم الزمان!!!!

حتى الهمني الله بفضله وكرمه وجوده؛ فكرة ابتكار خريطة خاصة لعالم الرواية!!

قد يبدو هذا شيئا بديهيا الآن، لكنه في ذلك الوقت كان اشبه باكتشاف قانون الجاذبية!

وبدأت اسأل إذا كان هذا ينفع ام لا، ومرت الحياة ^^

____

من أهم الاحداث العالمية التي برزت خلال تلك الفترة، افتتاح قناة سبيستون:

قناة خاصة بالكرتون، وهو أحد أهم أحلام الطفولة التي تحققت بالنسبة لي!!!!

_____

وفي آخر سنة لي في مرحلة البكالوريوس، انضمت للسكن الجامعي طالبة جديدة "كوثر".. لتصبح فيما بعد أعز صديقاتي، كانت تقابل "سلمى" في مرحلة الثانوية، وكأن روحها حلت بها!

(من الجدير بالذكر انني افترقت عن سلمى ونهال لأن كل واحدة سافرت للدراسة في بلدها! لكن الدعاء في القلب والوفاء موجود، ويتجاوز الحدود ^^)

المهم.. كنت انا وكوثر نتقاسم الشغف والمرح والقراءة، خاصة فيما يتعلق بروايات "اجاثا كريستي" تحديدا!

(الاهم من ذلك ان اهلنا كانوا يقيمون بجدة، وقد تحولت الصداقة لمعرفة عائلية لاحقا بفضل الله)

حتى انها قالت لي:

انت تمثلين المحقق "هيركول بوارو" وانا صديقه المساعد "هيستنغز"!

كانت كوثر قد كتبت تكملة لقصة "هزيم الرعد"، وقد اعجبتني، وبدأنا نتحدث عن قصص الكرتون، وأذكر انني شاهدت معها اول فلم للمحقق كونان، كانت قد حمّلته على حاسوبها (أما انا فلم أكن على دراية كافية بعالم الانترنت- هي اصغر مني بثلاث سنوات واكثر خبرة!^^)

***

فاصل

معلومة على الماشي:

كلما كنت اصغر كلما زادت خبرتك بالتكنولوجيا اكثر

اصغر منك يوم اعلم منك سنة بالتكنولوجيا!

(عكس كل شيء في الحياة ههه)..

(هذا احد اهم الاكتشافات الزينبية الخطيرة)

عدنا

____

نحن الان في عام 2003/ 2004

المكان: جدة- السعودية

(الاجازة الصيفية بعد التخرج من البكالوريوس)

هنا.. اعتكفت لكتابة "مدرسة الفروسية" بحلتها الجديدة، حيث جمعت كل الافكار التي اكتسبتها، ورتبت الاحداث.. (بالطبع كنت اكتب على الورق بقلم الحبر الجاف.. لم يكن لدينا حاسوب للطباعة.. ولم يكن هذا ضمن الاقتراحات التي تخطر ببالنا اصلا!

___

فاصل

**في ذلك الوقت كنت ارسل لأهلي الرسائل بالبريد العادي مثل قصص الكرتون القديمة، فتصلهم الاخبار المفصلة عني بعد اسبوع هههه

لكن الحمد لله.. كان هناك هاتف عمومي أتحدث فيه معهم باستمرار، ونحن نقف على الدور!^^

تذكرت جودي ابوت في صاحب الظل الطويل

ربما لن تصدقوا عن اول دروس حاسوب تلقيتها!

كان ذلك في السنة الثالثة من البكالوريوس، حيث كانت هناك مادة اجبارية اسمها (المهارات الحاسوبية)، كنا نتعلم فيها كيف نحرك الماوس

(سبحان الله! لا ادري كيف اصبح الاطفال يولدون، وهم يعرفون هذه الامور بالبداهة!)

في تلك المادة.. كان هناك درس كيف نطبع على "الوورد"، كما علمونا كيف نفتح ايميل (درس كامل كيف نفتح ايميل ونتعامل مع الانترنت هههه) وبالمناسبة.. لا زلت استخدم اول ايميل فتحته بمساعدة الاستاذ! رغم انه كان بلا فائدة بالبداية، فلا يوجد أحد لاراسله عليه.. بل كنا نرسل لبعضنا البعض خلال الدرس كنوع من التدريب.. ونقول:

- واااو لقد وصل!

هههههه

(كان يستغرق بعض الوقت وليس فوريا، كما كانت سعة الايميل "الياهو" محدودة جدا!! يجب أن تمسح الرسائل اولا بأول!!)

حقا سبحان الله!

***

عدنا

___

المهم.. انهيت كتابة الجزء الاول من "مدرسة الفروسية" في 650 صفحة تقريبا بخط اليد، بعد التخرج من البكالوريوس، وكانت هذه هي النسخة الثانية المعتمدة بعد اول نسخة كتبتها ايام الثانوية!

طبعا الجزء الاول في ذلك الوقت؛ كان يغطي الاحداث بقفزات زمنية..

بدأ عالم الرواية بـ علاء واصدقائه وهم بعمر 12 سنة

ثم كانت هناك قفزة زمنية لهم بـ عمر 15 سنة

ثم قفزة أخرى لـ عمر 17 سنة!

(يعني مختلف تماما عن الجزء الاول المنشور حاليا! الجزء الحالي لا توجد فيه قفزات زمنية كبرى، وهو اكثر تفصيلا، لذلك لم استطيع تغطية أحداث كثيرة! ولكنه يتبع نفس الخطة العامة الاصلية! ^^)

____

وهنا تسريب أقوله لأول مرة (اظن) من نسخة عام 2003/ 2004:

(يقود علاء اول جيش في حياته وهو بعمر 17 سنة، في ظروف احداث درامية مأساوية.. دمرتني شخصيا، حيث استشهدت شخصيتين عظيمتين من شخصيات مدرسة الفروسية!)

وقتها بكيت بشدة- وتمت تعزيتي في المنزل رسميا- حتى قال لي أبي وقتها:

ولماذا قتلتيهم؟؟

قلت له بحزن:

- لست انا من قتلهم، هكذا هي القصة!

(على اساس انني لست من كتبها هههه، ولكن بالفعل هذه هي الحقيقة المرة!)

___

الحمد لله بعد أن انهيت كتابة الرواية خلال اجازة الصيف (2003/ 2004)، اعطيتها لكوثر لتقرأها (قلت لكم انها تقضي الصيف في جدة مع الاهل مثلي^^)

وكانت المفاجأة بعد أيام قليلة، حيث قامت برسم اول تصميم للشخصيات:

(علاء- طلال- حسام)/ (هالة)/ حسان واصيل/ جستنيان (هذا لم يظهر في الجزء المنشور بعد)، والاكثر من ذلك؛ انها صنعت مجلدا لحفظ اوراق الرواية فيه، وكتبت لي ملاحظات مفصلة، لندخل في نقاشات كثيرة حول الاحداث!!

***

سجلت بعدها لمرحلة الماجستير.. وأخذت معي مجلد مدرسة الفروسية للجامعة، وهناك تمت قراءته من عدد من الصديقات، قالت إحداهن ضاحكة:

- مدرسة الفروسية عبارة عن زينب باختصار!

وقد كتب بعض الصديقات ملاحظاتهن بالتفصيل.. كما تمت مناقشة الكثير من الاحداث معهن، وكنت أدوّن كل الملاحظات المحكية، واحتفظ بالاوراق المكتوبة.. واضع خطط فرعية لبعض الامور الجدلية!

(كوثر كانت مصرة أن اقوم بتغيير بعض التصرفات غير المنطقية من وجهة نظرها!! )

______

ومرت الايام..

___

نحن الان في عام 2007.. تخرجت من الماجستير بفضل الله، وبدأت اتعرف اكثر على عالم الانترنت، وخطر ببالي البحث تحت مسميات مثل:

"كرتون اسلامي"

لأرى إن كان هناك أحد في هذا العالم مهتم بما افكر فيه!!

وهنا تعرفت إلى عالم المنتديات لأول مرة، وسجلت في منتدى النبراس للأنمي، بسبب موضوع نشره أحدهم عن انتاج كرتون اسلامي!!!

(ذلك الشخص كان يكتب رواية عن المقاتل رماح، ولا اعرف من هو الان، ولا كيف اتواصل معه.. فقد تم اغلاق منتدى النبراس للاسف! اتمنى ان اعرف اخبار ذلك الشخص لكنني لا امتلك عنه اي معلومة، سوى انه كتب رواية عن المقاتل رماح!!!)

ثم تعرفت الى منتدى مكسات، ونشرت فيه اول قصة قصيرة لي على الانترنت، وكانت بعنوان "شعاع النور"...

(والله يديم النعم على مكسات ويحفظها من الزوال )

ثم انشغلت بالتدريس في الكلية....

______

في عام 2008.. بعد نهاية اول سنة تدريس لي في الكلية الطبية (كنت ادرّس فقط طالبات السنة الاولى فيزياء)، ظل عدد من الطالبات اللاتي درستهن على تواصل معي، وابدوا رغبتهم بمشاركتي مشاريعي الخاصة ايضا.. كنت قريبة منهن، وقد اصبح عدد منهن صديقاتي فيما بعد!^^

(لاحظوا انني لا اقبل أن يحدث ذلك في حال انني كنت ادرسهم، أما في حالة انه لم تعد بيننا اي مصالح تتعلق بالدرجات والنجاح؛ فلا بأس ^^)

وهنا.. قامت "لجين" بطباعة اول 100 صفحة من مدرسة الفروسية، لننتقل أخيرا إلى مرحلة الرواية المطبوعة بدل المكتوبة بخط اليد!

*بالمناسبة.. تعرفت إلى الأنمي بشكل رسمي اول مرة، من إحدى الطالبات التي اعطتني حلقات "ديث نوت" كاملة على فلاش!

طبعا تدمرت نفسيا على "ال" وكرهت لايت حتى النخاع

ولم اشاهد كل الحلقات، بل قفزت للحلقات الاخيرة فقط، ثم حذفتها كلها!!!

___

في تلك الكلية.. تعرفت إلى عدد من الدكتورات والزميلات واللاتي اصبحن صديقات، او حتى مرشدات.. وكان منهن من اهتم بشدة بفكرة الرواية، وابرزهن دكتورة مصرية "الدكتورة ناهد"، اصرت علي أن اقوم بتسجيل حقوق الرواية قبل أي شيء!

دار نقاش طويل بيني وبينها، فلم اكن مهتمة بتسجيل الحقوق، وكنت اقول: - حتى لو سرقت عادي المهم تنتشر! لا يهم أن يعرف الناس انني انا زينب من كتبها!!!

لكنها اقنعتني بالحجة والبرهان والبيان، والمسؤولية الدينية الوطنية القومية الاممية العالمية؛ ضرورة تسجيل الحقوق، وإلا قد اشارك بتهمة الخيانة العظمى!!!!!!!

مما قالته لي:

- الرواية مليئة بالافكار والقيم النابعة من اعماق نفسك، تخيلي لو ان أحد سرقها ونسبها لنفسه، وكان هذا الشخص شرير وسيء جدا، ثم سأل الناس فيما بعد عن كاتب الرواية، فيرونه عكس ما قرأوا له!! عندها ستفقد الرواية قيمتها بالكامل!

بل ستصبح اثارها السلبية اكثر من الايجابية، وقد يتم استخدامه لأغراض أخرى سيئة،،، ستحاسبين امام الله على هذا التفريط لأنك لم تأخذي بالاسباب!

الدكتورة لم تترك أمامي خيار!! وهكذا اقتنعت

___

( تم تسجيل حقوق الرواية رسميا في عام 2013! )

_____

بالمناسبة.. تلك الدكتورة جزاها الله خيرا، قامت بمناقشتي أيضا ببعض أفكار الرواية، وقمت بالاستفادة منها في موازنة بعض الامور الفكرية!

اجمالا.. خلال فترة عملي بالكلية، وخلال أوقات الفراغ.. تعرفت إلى عالم الأنمي بشكل تدريجي، من خلال الطالبات ومن خلال مكسات.. وكنت انشر بين الحين والآخر بعض المواضيع على مكسات، كان ابرزها عام 2012:

(الى من استمتع بالانمي.. كيف تحب ان تشكر اليابان؟)

وقد طرحت فيه فكرتي عن انتاج عمل على غرار الانمي الياباني، ولكن بثقافتنا العربية والاسلامية، فتتأثر به اليابان ايضا ولعله يكون سبب هدايتها، فبهذا نعبر عن شكر حقيقي يفيدهم (اللهم اسعد اليابان بالاسلام)!

__

وهنا.. راسلتني إحدى عضوات مكسات، وسألتني عن طريقتي وما هي الرواية التي سأكتبها لتحقق الهدف المذكور، فأخبرتها أنني قد كتبت الفصول الاولى من الرواية بالفعل، لكنها غير منشورة بعد (اظنني كنت قد طبعت حتى الفصل الخامس او السادس.. ممم لست متأكدة؟؟).. المهم أنني وضعت ثقتي الكاملة بنور، وسألتها إذا كانت تحب قراتها، وسيسعدني معرفة رأيها الحقيقي بها.. وقد رحبت هي بالفكرة وكانت النتائج أكثر ابهارا مما تخيلت بفضل الله!!

هذه الأخت هي: نور بورنو، والحمد لله انها معنا الان في المجموعة، رغم أن تفاعلها قليل ^^

Nour Borno

كان رأي نور مشجعا جدا بالنسبة لي- والحمد لله- فقد كانت فتاة غريبة عني، لا اعرفها ولا تعرفني، وليس هناك أي مصلحة لتجاملني! بل كان اهتمامها حقيقيا وهي تسألني عن التكملة! (والحمد لله^^)

***

من الجدير بالذكر انه في عام 2012، وخلال البحث في النت؛ تعرفت لأول مرة على مصطلح "مانجا" و"مانجاكا" وكان اول مانجاكا أقرأ عنه هو:

احمد الطاهر الهمالي!

Ahmad Al-hemmaly!

وكنت اقول لنفسي:

يجب ان اجد طريقة للتواصل معه!!!!

___

في تلك الفترة (2012/ 2013).. اتصلت بي خالتي قائلة أن هناك دكتور واديب كبير في فلسطين اسمه "عبد الرحمن عباد"، له اعمال ادبية ونقدية معروفة، وقد التقت به وحدثته عني، وتريد مني ان أعرض عليه روايتي..

قلت لها:

- مستحيل!! لم انتهي منها بعد!!

لكنها اصرت علي:

إلى متى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ يكفي مماطلة!! اعملي حسابك ان تكون الرواية منتهية في صيف هذه السنة، لتقابلي الدكتور!!

وهنا بدأ ضغط جديد!! رغم أنني كنت اعتقد أن الوقت لا يزال مبكرا! (انا فقط بدأت العمل على الرواية منذ 16 سنة لا أكثر، فلم العجلة!!! )

لكن تحت الضغط الكبير؛ أرسلتُ لخالتي اول ثلاثة فصول، لتعرضها على الدكتور!

كانت قبلها الدكتورة ناهد- في الكلية- قد اقترحت علي أن اقسم الرواية لأجزاء- مثل هاري بوتر- ولا انتظر حتى انهيها كلها، وقد كنت افكر بجعل الجزء الاول عشرة فصول، ولكن مع ذلك الضغط المهول، خفضت عدد الفصول لسبعة، مع إعادة ترتيب الاحداث فيها، على اساس انني في اجازة الصيف سأسافر لفلسطين واقابل الدكتور عبد الرحمن عباد!

**

بعد أن طبعت كمية جيدة من الرواية، حدث عطل في الحاسوب وضاعت الملفات وكانت كارثة بمعنى الكلمة، ولكن بقدرة قادر.. تم استرجاع الملفات والحمد لله، ومن ثم طبعت الملفات على ورق، وعرضتها على عدد من الدكتورات والطالبات المقربات في الكلية، ولم يقصّروا بملاحظاتهم ما شاء الله! ^^

كانت هناك طالبة جريئة (من المقربات) قالتها بوجهي بصراحة:

- يا استاذة.. روايتك مملة بصراحة!!! نحن ما شاننا بعالم الاولاد!!! ضعي لنا مشهد رومانسي مشجع في البداية!!! تعلمي من "رئيسة مجلس الطلبة نادلة"، و"سبيشل اي"، والانميات الرومانسية الجميلة!!

بسبب تلك الطالبة وامثالها، قمت بإضافة الفصل التمهيدي للرواية، وكان ذلك قبل سفري لفلسطين، ولن تتخيلوا مدى الجهد الكبيييييييير الذي عملت فيه لكي انهي طباعة الجزء الاول من الرواية، ليل نهار.. نهار ليل.. صباح مساء.. ظهر عصر مغرب عشاء.. كالانسان الآلي تماما!! (تم استهلاك مخزون القوى الكامنة منذ 16 سنة!)

والحمد لله تمكنت في النهاية من مقابلة الدكتور في المسجد الأقصى بفضل الله، وتناقشنا حول كل شيء، وشرحت له عن عالم الأنمي، وان هذه الرواية هي بالاصل مكتوبة للأنمي (رواية أنمي)، لذلك هي مختلفة عن نظام الروايات المعتادة، ولذلك هناك الكثير من التفاصيل، الخ..

وجزاه الله خيرا.. قام بكتابة مقدمة الرواية، بعد مناقشتها معي ومراجعتها، رغم مرضه (كان مصابا بالسرطان ولكنه يتعالج منه، وقد بدت حالته مستقرة وقتها! )

***

(توفي الدكتور رحمه الله بعد ذلك بسنوات قليلة.. وأسأل الله أن يجعل عمله في ميزان حسناته، وصدقة جارية له إلى يوم القيامة ): )

***

نحن الان في عام 2013 (العام الذهبي في تاريخ مدرسة الفروسية)

* تم تسجيل حقوق الرواية لدى المكتبة الوطنية في عمان

* تم العثور على دار نشر تقبل بطباعة الرواية على حسابي!!!!!

لا أحد كان مستعد لخوض مغامرة نشر رواية ضخمة، باسلوب غير متعارف عليه، لكاتبة مجهولة!!

قال لي أحدهم:

- حتى ولو على حسابك لن انشرها لك!! هذا جنون!!! الم تفكري بموضوع النشر، قبل أن تكتبي الف صفحة!!!!

يجب ان تفكري قبل ان تكتبي في المرات القادمة!!

(لم يبق سوى أن أعتذر له، مع اخفاء حقيقة أن هذا هو الجزء الاول فقط، الذي يضم سبعة فصول بدل عشرة هههه.. وللأمانة استفدت كثيرا من ذلك العم المحترم الصريح! )

على العموم.. قصتي مع دور النشر طويييييييييييييييييييييييلة جدا، كتبت عنها ذات مرة بشكل مختصر! والحمد لله انني عثرت على دار المأمون في النهاية، والتي قدمت لي الخدمة (على حسابي طبعا!) لأجل فكر الرواية الاسلامي! (كانت دار نشر جديدة برؤية اسلامية، ومعظم كتبهم دينية)

____

بالطبع عملية اعداد الكتاب للنشر يتطلب وقتا، وهكذا سلمت النسخة لدار المأمون في الاردن، وسافرت لجدة حيث بدأ الدوام في الكلية..

وهنا بدأت اشكالية جديدة!!

ماذا عن غلاف الكتاب!!!!!!!

قامت إحدى الطالبات "عزيزة" بتقديم عدة اقتراحات للأغلفة، كما قامت بتحبير الخريطة وتلوينها ببرنامج الفوتوشوب

(كان هذا اكبر انجاز بالنسبة لي!)

لكن جميع الاقتراحات المتعلقة بالأغلفة لم تحصل على قبول!!

حتى جميع اقتراحات الاغلفة من دار النشر لم تحصل على قبول نهائيا!!

وانا شخصيا لم يكن لدي تصور واضح عن طبيعة الغلاف!! وما هي الفئة الذي يجب أن يستهدفها بالضبط!!

في النهاية.. وفي الوقت بدل الضائع؛ قمت بتصوير السماء الملبدة بالغيوم، واعتمدته للغلاف!

(انه غلاف رمادي لا ابيض ولا اسود.. يعبر عن عدم وضوح الرؤية بلا شك! ههه)

****

المهم.. ما زلنا في العام الذهبي (2013)!

تحت ضغط طالباتي والحاحهم، دخلت عالم الفيسبوك اول مرة في الحياة!!! وتعرفت بالمانجاكا العربي

(سبحان الله.. تم افتتاح الصفحتين بنفس السنة 2013)..

وهكذا تعرفت إلى الأخ مهدي سرحان!

Mahdi Sarhan

وتبين أن اهداف مشروعي في "مدرسة الفروسية" تتقاطع مع "المانجاكا العربي" وهكذا تم الاتحاد!!

___

في العام الذهبي (2013)..

* قمت بنشر موضوع لأول مرة عن مشروع مدرسة الفروسية على المنتديات، بشكل مفصل للعلن! وابرز المنتديات التي نشرت عليها.. سبيسبور ومكسات..

لكن سبيسبور اغلقت منتداها للأسف، فإذا بالشخص الذي كان مهتما بفكرتي هناك، يقابلني في مكسات!!

انه الأخ "بدر العمراني"!!

اصر أن يقوم بإعداد رسومات للشخصيات لدعم الرواية، وانا اقول له:

- لكن بحسب الخطة يجب أن تكون هناك مسابقة أولا!!

قال لي:

- هذه فقط للاعلان والترويج حتى نلفت الانتباه!

قلت له:

- ولكن هذا سيكون ظلم لك، لانني قد لا اعتمد الشخصيات التي سترسمها، وقد لا يكون هناك مقابل!

قال لي باصرار شديد:

- يا اختي انا اريد مساعدتك بالمشروع بدون مقابل، حتى لو لم تستخدمي التصاميم لاحقا فلا بأس! المهم الان ان نلفت الانتباه لفكرة المشروع! يجب أن تكون هناك شخصيات مرسومة للدعاية!!! لذلك ارسلي لي وصف الشخصيات الرئيسية ضروري جدا، اريد ان ارسمها لك!!

(حسنا.. كلما سمعت عن معاناة المؤلفين مع صعوبة الحصول على رسام، اتذكر الاخ بدر وغيره من الرسامين الذين كانوا يصرون على المساعدة، ويقدمون رسومات بدون طلب وبدون مقابل.. وادعو لهم من كل قلبي.. جزاهم الله خير الجزاء)

__

وهكذا.. ساهم منتدى مكسات بالترويج للمشروع بفضل الله، وكل الشكر للمشرفين وملكتهم (آنذاك ^^)

إنها أيضا معنا هنا.. ولكنها لا تتفاعل إلا بالمناسبات النادرة!!

Hokkaidou Mimi

ولم يكتفي الاخ بدر برسم الشخصيات، بل قام برسم وتصميم غلاف الصفحة ايضا!

(جزاه الله خيرا)

حقيقة.. عام 2013 عرفني بالكثير من الأخوة والأخوات الرائعين عبر هذا العالم الافتراضي!! جزاهم الله خير الجزاء..

وفي عام 2014 تم افتتاح مجموعة المانجاكا العربي، وصدرت رواية مدرسة الفروسية بشكل كتاب لأول مرة في الاردن!!!

**كان احتفال عالمي مجلجل بالنسبة لي ولكل من يعرفني..

(وصلني الخبر باتصال هاتفي وأنا في "الاندلس مول" في جدة، ومن السعادة سجدت شكرا لله أمام محل "الايس كريم" الذي كنت اقف قربه!!!)

هجم السرور علي حتى أنه

من فرط ما قد سرني أبكاني!

والحمد لله رب العالمين حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه!

كان الأمر أشبه بالخيال!

وبادرت صديقاتي لشراء الرواية في الاردن، ليرسلوا لي صورها!

كان هذا مؤثرا حقا (جزاهم الله خيرا )

___

وفي عام 2015 دخلت الرواية السعودية في معرض الكتاب، ودخلت بعدها مكتبة جرير.. (بعد الحصول على فسح وزارة الثقافة السعودية ^^)

***

هنا.. لا بد من وقفة حول ثمن الكتاب!!

لم أكن أعرف كيف اقيم الثمن للسعودية، ففي الاردن تم البيع بسعر رمزي تشجيعي، ولكن تكلفة الكتاب الفعلية كبيرة!

من الصعب وضع ثمن باهظ لرواية مجهولة!!

غير أن صديقتي "سهى" جزاها الله خيرا، قطعت الشك باليقين، فور أن عرفت باصدار الرواية..

هي إحدى الصديقات من ايام السكن الجامعي (من سوريا)، زارتني في جدة بعد ان انتقلت للسكن اليها، وكانت قد وصلتني وقتها اربعة نسخ من الاردن، وما أن رأت النسخة وكنت اسألها عن الثمن المقترح، قالت لي:

- هذه ليست اقل من 100 ريال!

قلت لها:

- ولكن هذا باهظ جدا! من سيدفع!

قالت لي باصرار:

- يجب أن يعرف الجميع قيمة هذا الكتاب! لا تضعي له سعر اقل من 100 ريال! هذا لاجل المشروع ايضا!

وبسرعة أخرجت من حقيبتها 100 ريال، وقدمتها لي قائلة:

- انا سأشتري أول نسخة!!!!!

كانت صدمة حقيقية لي في البداية!

- سهى! انت صديقتي، لن آخذ منك هذا!

بل ستأخذين وإلا لن اكلمك.. هذا لأجل مشروع مدرسة الفروسية وليس لك!

ولا تبيعي الرواية بأقل من 100 ريال!

__

في عام 2017 في جدة، تم اشهار مشروع مدرسة الفروسية والمانجاكا العربي لأول مرة أمام المجتمع الواقعي، من خلال فعالية توقيع رواية مدرسة الفروسية، وقد تم بثها مباشرة على اليوتيوب عبر موقع مكتبة الملك فهد العامة بجدة بفضل الله..

__

في عام 2018 / 2019

تم اعلان مسابقة رسم الرواية الاولى، من خلال فعالية (مدرسة الفروسية بالتعاون مع جوتاكو، برعاية جمعية خريجي جايكا اليابان)

وكان ذلك في مركز الحسين الثقافي في الاردن، وقد تم عرض أعمال مختارة من مجموعة المانجاكا العربي، قامت الاخت نور حازم بتقديمها..

__

ومن نتائج ذلك تم الحصول أخيرا بشكل رسمي، على تصميم اربع شخصيات رئيسية في الرواية، مع تصميم الشعار والحمد لله

(شارك أعضاء المجموعة فيها والحمد لله، والفائزين منهم! ^^)

____

حسنا.. أظن هذا يكفي!!!!! (ويفترض ان التفاصيل الان اصبحت معروفة!^^)

لقد تعبت حقا!!

اتساءل إذا كان هناك من وصل إلى هنا!

___

صحيح.. لم نجب عن السؤال!!!

مدرسة الفروسية ليست مانجا، بل رواية انمي.. لديها مشروع مفصل وواضح، من يرغب بمعرفته يمكنه زيارة الرابط في التعليقات ان شاء الله..

____

وأخيرا.. كما تلاحظون.. لا يزال الطريق امامنا طويلا نحو تحقيق الهدف الكبير، لكن.. الاحلام التي تحققت بالفعل على طول الطريقة كانت مشجعة ومحفزة بفضل الله!

انني حتى لا أشعر أن هناك أكثر من عشرين سنة قد مرت بالفعل!!!

المهم.. لا تنسونا من صالح دعائكم

وبالتوفيق للجميع

سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا إله إلا انت استغفرك واتوب اليك

وصل اللهم على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم

 

***

 

كان ذلك ما تم نشره يوم 10/ 3/ 2021 أي قبل أكثر من اربع سنوات (نحن اليوم 1 رجب 1447هـ- 21/ 12/ 2025م^^)، وفي ذلك الوقت لم تكن مدرسة الفروسية قد تحولت لمانجا بعد، في حين أننا بفضل الله وصلنا الآن للفصل الخامس من مدرسة الفروسية، وعلى وشك اطلاق الفصل السادس قريبا إن شاء الله، وذلك بعد أن أطلقنا الفصل الاول ضمن افتتاح مجلة نبراس المانجاكا رسميا على موقعنا بعددها الالكتروني يوم 21/ 4/ 2022 (20 رمضان 1443هـ) فتفضلوا رابط الفصل الاول من المانجا:

https://nebrasmangaka.com/2022/04/madrasset-alfurussiah-chapter-01/

 

 

 

وحتى نكمل رحلتنا مع ذلك الموضوع كما تم نشره، أرفق لكم هنا الصور التي نُشرت معه في الرد التالي إن شاء الله
وصل اللهم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم